Nuovi fondi POC e FESR per la digitalizzazione degli istituti tecnici e professionali

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha attivato due importanti opportunità di finanziamento dedicate alla digitalizzazione delle scuole superiori con indirizzo tecnico e professionale, grazie ai fondi POC e FESR. L’obiettivo è sostenere la creazione o il potenziamento di laboratori didattici innovativi 4.0, dotati di attrezzature tecnologiche avanzate come scanner 3D, software CAD-CAM 3D, stampanti 3D e fresatrici CNC. Si tratta di strumenti ormai fondamentali nella formazione tecnica e sempre più richiesti nel mondo del lavoro.

 

Finanziamenti per il Centro-Nord: Programma POC

Le scuole secondarie di secondo grado, statali e paritarie non commerciali, delle regioni Abruzzo, Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Piemonte, Toscana, Umbria, Valle d’Aosta, Veneto e delle Province autonome di Bolzano e Trento, nonché le istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado paritarie non commerciali delle regioni “meno sviluppate”, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna e Sicilia, possono accedere al bando POC “Laboratori Innovativi e Avanzati – Centro-Nord”.
Ogni istituto potrà ricevere 201.000 € per realizzare o aggiornare i propri laboratori digitali, promuovendo così lo sviluppo di competenze tecniche direttamente collegate agli indirizzi di studio.
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Finanziamenti per il Sud: Fondo FESR

Per le scuole situate nelle regioni Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna e Sicilia, è disponibile il bando FESR “Laboratori Innovativi e Avanzati – Sud Italia”, parte del Programma Nazionale Scuola e Competenze 2021-2027.
Anche in questo caso, ogni istituto può beneficiare di 201.000 €, con l’obiettivo di modernizzare gli ambienti di apprendimento attraverso soluzioni digitali all’avanguardia.
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Perché investire nei laboratori 4.0

L’integrazione di tecnologie digitali come scanner 3D, software di modellazione, stampa 3D e macchine CNC permette agli studenti di acquisire competenze pratiche spendibili in ambito professionale. Si tratta di un’opportunità concreta per rafforzare il collegamento tra scuola e lavoro, favorendo l’inserimento degli studenti nel mercato del lavoro e promuovendo una formazione realmente orientata al futuro.